【梦想教育】共研劳动教育
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中共中央 国务院 关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见
2023-01-03 -
关于印发《江西省中小学幼儿园劳动课程指导手册（试行）》的通知
2023-10-10 -
义务教育劳动课程标准（2022年版）
2023-01-05 -
教育部关于印发《大中小学劳动教育 指导纲要（试行）》的通知
2023-01-03 -
深圳市教育局关于印发《深圳市教育局关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》的通知
2023-01-03 -
中共福建省委教育工作领导小组文件
2023-01-03 -
中共江西省委江西省人民政府 关于全面加强新时代大中小学 劳动教育的实施意见
2023-01-03 -
中共上海市委、上海市人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见
2023-01-03
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教育部 共青团中央 全国少工委关于加强中小学劳动教育的意见
2023-01-03 -
《江西省中小学幼儿园劳动课程指导手册（试行）》政策解读
2023-10-10 -
常州出台全国首部劳动教育地方性法规
2023-10-10 -
四川省教育厅等10部门关于印发《全面加强新时代大中小学劳动教育实施方案》的通知
2023-01-31 -
《关于进一步加强中小学（幼儿园）劳动教育的通知》
2023-01-03 -
《深圳市教育局关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》政策解读
2023-01-03 -
哈尔滨大中小学劳动教育实施方案公开征求意见 劳动教育纳入人才培养全过程
2023-01-03 -
宁夏加强新时代大中小学劳动教育 中小学劳动教育课每周不少于一课时
2023-01-03
劳动基地
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劳动种植基地设计方案
学校构建了“劳动+课堂”“劳动+课程”、“劳动+活动”、“劳动+社会实践”的立体劳动教育模式，期待通过星庄园劳动实践基地拓宽劳动课堂的边界，丰富学生的劳动体验，使基地在劳动教育中发挥以劳树德、以劳启智、以劳健体、以劳育美的作用，为学生成长助力，为学校发展护航。
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中药百草园基地设计方案
为贯彻落实《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，南昌市珠市小学棉花校区根据文件精神，结合本校文化，优选适合在南昌种植的中药品种，让本校学子全面了解中药种植，弘扬传播传统中医药文化。
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木工坊教室改造方案及效果图
学习木工知识，不仅可以锻炼学生的动手能力，更能在学习的过程中体会“工匠精神”。因学校原有教室闲置，故将该教室改造成木工坊，丰富健全校园基地的教育内容与教育功能。
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多功能教室改造方案
通过改造原有单一功能教室，增加劳动教育功能，使教室板块区域划分更加明晰，实现教室一屋多用。
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